ריפוי בעיסוק

ריפוי בעיסוק – הינו מקצוע טיפולי ,שיקומי וחינוכי הנמנה על קבוצת מקצועות הבריאות. תפקיד המרפאה בעיסוק הינו לסייע לאדם להיות מעורב ושותף פעיל בעיסוקים בעלי חשיבות ומשמעות עבורו . מטרת הטיפול בריפוי בעיסוק בבית הספר היא לקדם השתתפות בביצוע פעילויות יומיומיות כגון – אכילה, לבוש, משחק , למידה, פנאי והשתתפות חברתית. (כתב העת לריפוי בעיסוק, 2016)

ההתערבות הטיפולית בבית הספר נעשית במגוון אופנים , בתיאום ובשיתוף עם הצוות   (כיתתי , קבוצתי, פרטני ) ובסביבות בית ספריות שונות. ההתערבות היא לעיתים ישירה ולעיתים מתוך הדרכת הצוות, מודלינג ועבודה ב"קו"

כיום מתקיימות  קבוצות רוחב בשיתוף עם הקלינאית תקשורת בדגש על מיומנויות של משחק, שפה , והשתתפות חברתית.

כמו כן מתקיימים שיעורים כיתתיים בנושאים הקשורים לעצמאות בסיסית והשתתפות בפעילויות היום יום. (אכילה, גמילה, לבוש)

בעבודה הפרטנית נעשית עבודה ספציפית על מרכיבי התפקוד על פי הצרכים של כל תלמיד ובהלימה לתל"א.

בעבודה עם הצוות נעשית חשיבה על התאמת הסביבה והמטלה לתלמיד על מנת לקדם השתתפות מיטבית. לדוגמא – ישיבה מותאמת ארגונומית, הפחתת גירויים על פי הצורך, כלי אוכל מותאמים, תומכים ויזואליים.

בית ספר לחינוך מיוחד מאגד בתוכו אנשי מקצוע רבים . עבודה משותפת לטובת קידום התלמיד נותנת מענה רחב לכלל צרכיו של התלמיד. אני חותרת לעבוד בשיתוף פעולה עם כלל הצוות למטרה זו.