חינוך גופני – אריאל פרל

מטרת על :

לעצב, לפתח ולטפח אצל התלמיד פעילות והתנהגות גופנית וספורטיבית במסגרת עבודת צוות, בגבולות הפוטנציאל האישי, להבטחת איכות חייו, בריאותו ואישיותו.

בתחום הגופני, החברתי, הרגשי והקוגניטיבי.

מטרות נוספות:

1. הקניית הרגלי עבודה בשיעור כגון גבולות, כללים, המתנה בתור, עמידה בטור, סדר וארגון של ציוד בשיעור וכו'.
2. הכרות עם מושגים מקצועיים כגון חימום דינמי וסטטי, תחנות שונות והרפייה.
3. עבודה על מרכיבי כושר שונים כגון שיווי משקל סטטי ודינמי, התמצאות במרחב האישי והכללי, קואורדינציה, קשר עין-יד ועין-רגל, ויסות כוח, ניתורים, נחיתות וזחילות.
4. שילוב ההיבט החברתי, הרגשי והקוגניטיבי בשיעור- התחשבות וכיבוד האחר, מנהיג ומונהג, פעילויות עצמאיות וקבוצתיות, קבלת החלטות משותפות, שיתוף פעולה, עזרה הדדית, הדגמה וחיקוי, הקשבה למורה ולשאר התלמידים, מודעות הגוף ולתחושות, הבעת רגשות, דחיית סיפוקים, התנסות חוזרת ונשנית, הנאה וכיף.

דרכי עבודה:

1. חלוקת השיעור לחימום- שיר קבוע בשילוב ריצה/תרגילי ריצה.

עיקרי- תחנות/מסלול.

מסכם- הרפייה ומתיחות.

2. הפסקות פעילות מגוונות.
3. ימי ספורט בסימן של ערבות הדדית ושיתוף פעולה.
4. בהמשך שיתופי פעולה עם בתי ספר.
5. פעילות גופנית בתחנות בנושא חגים.