הזדהות משרד החינוך 
ישנם ילדים עם זיכרון לשירים, וישנם עם זיכרון ויזואלי, וזיכרון שמיעתי. אנחנו רואות זאת בנגינתם באורגנית ובמטלופון ובכל יום יש עוד ילד שמפתיע אותנו ביכולת הלמידה והביצוע.
בשיעורי המוזיקה אנחנו משלבות סגנונות שונים כמו : מוזיקה קלאסית, מוזיקה קלה (פופ), שירי ארץ ישראל וחגים, ג'אז, לטיני וכו'…
תיווך שירים דרך מצגות וסמלים להבנת משמעות תוכן השירים, המקצבים, התווים והסימנים המוזיקליים.
אנחנו רואות את הביטחון של הילדים שעולה בעקבות תחושות ההצלחה שהם רוכשים בשיעורינו, בהתלהבות עצומה מעצם החוויה של ההצלחה.
מוסיקה בתנועה ותיפוף על הגוף.
אנו מאמינות שהלמידה מתבססת גם על חוויה ולכן, לתת לילדים לרקוד, לפרוק, לשחרר ולהתבטא.
בשיעורי המוזיקה אנחנו משתמשות בכלי הקשה כגון : תופי מרים, מקלות, דרבוקות, רעשנים למיניהם, שלישים קסילופונים ועוד…
המגוון נותן לנו ולילדים חופש להתאים את הכלי הנכון לצורת הלמידה המתאימה ובהתאם לסוג המוזיקה.
 |
